Как вернуть ребенка в рабочее состояние во время занятия, если он устал?

Педагоги социально-средовой реабилитации Гончар Ирина Владимировна и Павлюкова Виктория Александровна вводят коробку спокойствия — инструмент, который помогает ребенку переключиться и снять напряжение.

Главный принцип: ребенок сам берет предмет, когда чувствует, что злится, устал или расстроен.

Что положить в коробку?
1.    Тактильные предметы: мячики-антистресс, кинетический песок в баночке, гладкие камушки или четки и др.
2.    Визуальные: калейдоскоп, карточки с эмоциями, песочные часы, иное.
3.    Слуховые: шумовые инструменты, музыкальная шкатулка.
4.    Дыхательные/двигательные: вертушка (подуть), маленький эспандер для сжатия рук и т.д.

Важно
•    Не наказывать коробкой: это не «угол». Это спасательный круг.
•    Не отбирать: если ребенок взял предмет, он может держать его в руках во время занятия (если это не мешает вам). Это его «якорь».
•    Обновлять: меняйте содержимое раз в 1-2 недели, чтобы не надоедало.